在世界上活躍的許多日本人選擇的英語教練服務“計劃”。自2016年成立以來，學生人數已經超過了7000人，從畢業生，“托型分數增加了100多點，”托合得分在開始後達到了100多積分“，據報導了一些成就。
proglit是“我不會教英語”以瀏覽其他英語學習服務。為什麼您可以根據“90％的自我”的想法，進行英語課程，這些程序不會根據“90％”的想法？
這次英國中心編輯已被要求直接向ShojiOkada先生，總統首席執行官，總統Ceo，Inc。探索秘密！
於1991年出生。從大阪大學工程學院畢業後，在新的畢業生中加入麥肯錫和公司。從事眾多項目，如海外擴張日本公司，日本市場戰略計劃為海外公司。此外，在離開公司後，他是由ProgritCorporation創立的。
目錄
- 為什麼英語會話課程是一個森林，你為什麼找到一個程序（程序）？
- 程序的英語學習理論是什麼？
- 技術在沒有教英語的情況下跳躍英語技能
- 採訪
為什麼英語會話類是森林，你為什麼發現程序（程序）？
問：請告訴我您的職業生涯和專業級別
先生：高中，那裡只是棒球。所以，當數學和物理擅長“我要做大學考試”時，“我想知道奇蹟是否會發生奇蹟”，以及在大阪大學工程系中獲得低放大率的主題，電子信息我進入工程系。然後，我只是一個偉大的人。因為我真的不擅長英語，我沮喪，因為我真的不擅長英語，“我不能編程。”
程序有限公司總裁首席執行官首席執行官Kojiokada
“甚至是英語單獨，如果不是有點，”1我去國外學習西雅圖每年在美國。“我以為我已經在努力生活，我已經在我的生活中，”我決定絕對不談論365天。
問：如果沒有英語如何溝通？
第一房子總是“耶穌”（笑）。除此之外，這是一種沒有什麼可以說的，但我認為這是“如果使用日本人迷失”並且沒有逃脫。
獲取英語後一年留學，我進入麥克麥克內斯的信心，但也有一切信心。麥肯錫的水平不是那麼。在一年待在國外學習的英語技能是不用的。在25人同步中，我真的很累，因為我是“英語的第一個人”。
q：衝突是項目觸發的progrit（程序）？
是正確的。我對英語技能真的很痛苦，但我不能再去留學了。在思考該做什麼之後，這是“自學”。
實際上，在加入麥克林之前，我自實際工作以來，我去了一個不同的英語對話學校，但我沒有改變任何東西。最後，我以為“我不禁依靠英語會話學校”，並決定“讓自己努力”。
我學到了單詞，努力工作，讀一本書，讀書，我能夠在自己學習英語。
推出proglit的原因是許多人不能活躍的人，因為他們不能說英語和它們。
“我會給你英語，這樣很多人都可以展示自己的可能性，我想增加可以在世界上積極發揮活躍部分的人，”它實現了它，以便做到這一點，我以為我不得不創建一個真正擴展的服務。在英語行業中，我是局外的，所以常見的英語行業意識到到目前為止不關心任何事情，“你怎麼用英語一起上英語？”當我認真的時候，我來了當前的方式。
程序學習理論？
問：proglit認為的英語學習理論是什麼？
關於Proglit的英語學習理論，我在書中寫了“英語學習2.0”的詳細信息，但我最初是英語專業或任何東西。三年前，麥肯錫的顧問和英語不好。據說“你想做英語公司嗎？”但我研究了因為我死了。現在我已經這麼多傾聽英語理論。
同時，我注意到，世界上的英語學習理論不易於理解。所以，我認為更有可能讓它更容易理解，甚至“我們”，我從未有過更多的意義。例如，我們使我們成為我們“英語對話的5個步驟”。具體來說，傾聽是“語音感知”和“語義理解”，並且說話分為三個“概念化”，“句子”和“語音減少”，“現在做了什麼”為什麼不做它“，我們是我們的思想，創建一個通過測試和分析最適合它們的計劃。
如果任務被捕獲為“英語對話”，它太忙了，所以即使據說“讓我們提高英語對話”，它也不了解意義。這是四個方面的四個步驟的思想，“如何將其拆卸到人類可以理解的粒度”。
問：“我的學習90％”，但剩下的內容是什麼？
是英語會話課程後
1％。即使“自學”是“自學”，它也不喜歡去桌子，例如學習大學考試。
程序的“自學”接近“自願訓練”的形象，如狙擊和實際閱讀英語，仔細閱讀書籍，記住單詞。九棵志願的樹木應該被打破，你需要談論英語。
為什麼“英語對話的5個步驟”和一項培訓的90％。例如，“單詞”是“增強知識庫”，“陰影”是“自動語音感知”和“口頭群”正在進行“Senterization”。這是培訓一部分的自學，它是一項自願培訓。在
中，“英語會話課程”是“嘗試所有步驟的”。簡而言之，英語會話課程是“練習匹配”。
運動和語言都在一起，但既需要實踐和實踐匹配是必需的，但基礎仍然練習主要。如果你在做練習後的方式工作一次，你就不能注意到“我不能這樣做”或“我不能這樣做”，所以我提高了輸入的質量。增加。
我一直在玩棒球，所以我在談論棒球，但棒球完全在一起。即使你只是做練習比賽，也沒有辦法相處。那是草地棒球。
在世界上學習英語對話的大多數人都是1週的草棒。這不好，這是一個每週練習遊戲。每天練習並努力工作，因為我每週練習一次。
在棒球的情況下，它是一種爆震或擊球運動，或每天做的好方法。有時，它是“練習”，可以鍛煉肌肉肌肉。在實踐中培訓網站，偶爾將通過做練習匹配來培養實際的戰鬥。即使您正在練習，也是必要的生產。與體育相同的東西融入了英語對話。
問：顧問可以提高自己的技能嗎？
是一種使用5個英語對話的分析。有三個主要的事情要決定。
首先是訓練的。您是否應該培訓語音感知或增加數據庫的含義，或者是否是句子？它是第一個了解哪些部門需要實現目標。
第二是利用任何教材和內容的原因。例如，如果您想了解語義理解，您將運行多讀培訓，但根據人的性格完全不同。它有重量訓練。即使Mukimki人用燈光，也沒有意義，並且相反，即使沒有更強大的人，也是不可能的。即，選擇適合該人的內容非常重要。在英語學習中，重要的是選擇與人匹配的教學水平。
第三是金額。該網站還將改變如何執行此操作以及如何進行此教材。在我的生命中，我會在幾分鐘內分發時間，並從最大值的人可以使用時間學習的最大值製作一個投資組合。
問：m初學者，以及如何學習挑戰堆積是否堆積？
英語是“驗收技巧”和“生產技能”，但它是一種常規的石頭，確實是“接受技能”。接受技能正在傾聽和閱讀，製作技能正在發言和寫作。
接受技巧a，並且當生產技能是b時，製造公式“a≠b”。也就是說，生產技能（B）並不意味著超過接收器技能（A）。
日語的最大錯誤是“在日本的教育中不發言”。無論如何說話。“當然，如果你這樣做，你會延長成長，但很快就會領導。重要的是，仍然較低的人仍然可以盡可能大，然後它是盡可能更接近生產技能。
技術在沒有教英語的情況下跳躍英語
問：為什麼不做英語？
教學知道如果您閱讀這本書，所以沒有意義播放。它是用書寫的，如果它出現。我們認為“所有含義對客戶來說最有意義”。
“客戶幸福的是什麼”我們根本不感興趣。當然，如果你收到教學，你會得到滿足。它是提供價值的感覺，但它不是在成長。讀書，增長程度是mpany
